動漫設(shè)計具有原創(chuàng)能力動漫設(shè)計具有原創(chuàng)能力四、動漫設(shè)計者應(yīng)具有中國原創(chuàng)創(chuàng)新能力。原創(chuàng)能力是指動漫設(shè)計A的創(chuàng)造力。職校招生具備能滿足教學(xué)要求的師資、圖書資料和實驗實習(xí)實施等基本條件。深圳A職校在改革開放初期，有一批專門從事在職職工職業(yè)培訓(xùn)的機構(gòu)，名為“職校”或“技校”。隨后，大部分學(xué)校逐步合并為中等A學(xué)校。到本世紀初，中等職業(yè)學(xué)校出現(xiàn)分化，部分轉(zhuǎn)為中學(xué)；部分升格為高職院校；部分出讓給私營企業(yè)。職校通過技術(shù)培訓(xùn)可以增強市場就業(yè)競爭力，通過技能考核，合格后可以得到A認可的職業(yè)A書和中專學(xué)歷。一般來說，創(chuàng)作藝術(shù)作品有三個要求: 生命、思想和技巧。 首先，動畫藝術(shù)的表現(xiàn)雖然是超現(xiàn)實的、非現(xiàn)實的幻想情境，但它依然源于生活，現(xiàn)實生活是曲折的反映，而不是閉門造車、胡思亂想的創(chuàng)作。如果宮崎駿沒有豐富的生活經(jīng)驗和生活經(jīng)驗，就不可能創(chuàng)作出神秘飄逸、奇奇的送貨服務(wù)等A動畫作品。 其次，動畫藝術(shù)雖然需要深刻的理性思考和思想內(nèi)容，但它并不是直白的說教，而是巧妙地沉浸在生動有趣的動畫形象之中。如果宮崎駿沒有對人與自然、青春與成長的哲學(xué)問題有深刻的理解，并將其融入動畫的藝術(shù)構(gòu)思中，那么就不會有《風(fēng)之谷》、《幽靈公主》和《心之谷》這樣的東西。 第三，生活和思想方法雖然具有重要，但沒有技巧也是枉然。動畫技巧則是可以根據(jù)中國動漫設(shè)計藝術(shù)的審美心理特點和特殊規(guī)則形成的表現(xiàn)手段和技法，即動畫創(chuàng)作的表達自己能力。 總之，生活、理念、技能是動漫設(shè)計不可缺少的前提。但這并不意味著用豐富的人生積累，用高水平的思維，掌握動漫設(shè)計的技巧和方法就可以寫出好的劇本。事情也不是這樣的。但A重要的是要有創(chuàng)造動漫設(shè)計的能力。 這本書是關(guān)于動畫電影的創(chuàng)作規(guī)則和技巧的戲劇。雖然電視動畫的作品在某些細節(jié)上與電影相似，但在主題的選擇、故事結(jié)構(gòu)的處理、每一集的展開以及角色關(guān)系的設(shè)計上，由于時間的限制、播放平臺和觀眾的差異，本書并沒有討論電視動畫。
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