家校共育 | 與孩子一同擁抱未來
一位網友回憶起多年前的一幕 依然熱淚盈眶： 讀書時 媽媽就坐在旁邊給我削鉛筆 每天陪我寫作業 日復一日，年復一年 直到長大才忽然意識 我的媽媽并不識字 …… 我們常常思考 怎樣才能給孩子最好的教育？ 報最貴的補習班？ 還是送去貴族學校？ 但其實我們忘了最重要的 所謂教育 就是大人陪著孩子經歷一場與困難挑戰的旅程 父母才是最好的老師 身教才是最好的教育 5月27日上午9:30 由高考部承辦的 奮達職校第三期家長大講堂 “與孩子一同擁抱未來” 在實訓樓一樓會議室隆重舉行 本次主講嘉賓奮達前任董事長盧強先生 從了解孩子的靈性、激發靈性、追尋靈性 三個角度與100余名家長朋友一起探討、分享 如何用不同的教育方式去面對 帥才、慧才、將才、術才 四種不同類型的孩子
古語有云 父母之愛子，則為之計深遠 孩子的教育是一場無法撤回的直播 一輩子只有一次機會 在孩子身上偷的懶 最終都會成為無法彌補的遺憾 15--18歲的孩子處在人生中最敏感、最叛逆的時刻 很多家長面對孩子的游戲癮、早戀、拒絕溝通 等等問題束手無措 不同靈性的孩子有不同的興趣愛好 不同靈性的孩子有不同的教育方式 不同靈性的孩子有不同的成長軌道 “中國職業教育狂人”盧董用20年的教育經驗 為家長朋友帶來一場別開生面的教育分享
耐心地陪伴 …… 直面成長中的犯錯和波折 …… 和孩子一起承擔、一同面對 …… 從生活中點點滴滴的小細節去入手 …… 多站在孩子的角度思考問題 …… 在堅持原則的基礎上無條件地支持TA …… 切忌用打擊讓孩子把自己封閉起來 …… 失敗乃成功之母，尊重孩子的選擇 …… 也做好他們失敗的準備 …… 培養孩子的責任心 …… 告訴TA邊界在哪里 …… 告訴TA在人生的幾個關鍵節點將面對什么樣的選擇和今后發展方向的利弊 …… 而選擇權在孩子自己手中 …… 這些看似簡單的道理 在真正的家庭教育中 很多父母往往不能做到 所謂關心則亂 就是常常會因為孩子一時的叛逆而變得焦躁不安、方寸大亂 其實我們往往忽略了 每個不同靈性的孩子都有不同的性格特點和成長規律 那何不多給他們一些自由選擇的空間呢？ 父母最需要做的是孩子的引路人 而不是攙扶者
家長課堂筆記 教育是一場漫長的修行 不只孩子要學習 家長也要不斷學習，不斷成長 教育家馬卡連柯說過 “不要以為只有你們在教訓孩子、命令孩子時才是教育 在生活的每時每刻 甚至在你們不在場的時候，都是教育！” 為人父母，也許不需要考試 但一定要堅持學習，經常反思 肩負起對孩子一生的責任 孩子的成長只有一次 教育更無法撤回重來 父母對孩子的影響，是一輩子的 父親的格局，決定孩子的高度 父親意志堅定，孩子就學會了百折不撓 父親勇敢獨立，孩子就學會了堅強無畏 父親胸懷寬廣，孩子就學會了大度包容 父親是非分明，孩子就學會了堅持原則 母親的情緒，決定孩子的命運 母親喜怒無常，孩子就恐懼擔憂 母親怨天尤人，孩子就郁郁寡歡 母親溫和慈祥，孩子就樂觀溫暖 母親寬容大度，孩子就有同理心
就如盧董所言 小樹苗需要10年、20年 甚至30年才能長大成材 或許它沒有一歲一枯榮的小花小草成長的那么迅速 但經過歲月洗禮 最終傲立于天地之中的一定是參天大樹 教育孩子何嘗不是呢？ 我們都希望自己的孩子能夠成為參天大樹 那就做好自身榜樣的力量吧 給孩子足夠的空間和時間 在關鍵節點適當地點撥 相信每個孩子都能找到自己汲取陽光和水分的方式 成長沒有固定模式 教育也沒有標準答案 每個孩子都有不一樣的靈性和閃光點 發現它、挖掘它、激發它、成就它 小樹苗必然能夠長成參天大樹
教育不僅要體現在知識技能上 更應著眼于學生整體素質的可持續發展 成人靠父母，成才靠學校，成功靠自己 在孩子教育的路上 學校和家長必然相遇 蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基說過 “沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭不可能完成造就全面發展的人這一極其細致艱苦的工作” 家校共育 才能更好地為孩子的成長成才保駕護航 家校共育 才能共同托起明天的太陽 家校共育 也是奮達職校永恒的主題 本期家長大講堂已圓滿結束 但家校共育的使命還任重道遠 下期家長朋友們還想聽什么課題？ 歡迎致電班主任老師 我們下期再見！
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